欧宝体育娱乐平台:《工业自动化仪表与过程控制》课程考试大纲（课程代码：02299）

　　《自动化仪表与过程控制》是广东省高等教育自学考试工业自动化（独立本科段）专业必考的专业课，是为了培养和检验自学应考者对自动化仪表与过程控制系统的基本概念、基本原理、基本知识与基本技能的理解而设置的一门基础专业课。

　　《自动化仪表与过程控制》这门课程设置的宗旨是为了适应企业广泛兴起和迅速发展的企业信息化、现代化需要，为了满足社会对现代化过程控制系统的技术人才和管理人才以及市场服务人才的迫切需要。相对于其他课程，自动化仪表与过程控制具有明显的实践性、科学性与操作性特征，其典型特点内在地决定了该课程明显有别于其他的课程，因此，在考试命题中应充分体现本课程的性质和特点。

　　设置本课程的目的要求是：使自学应考者能够较全面、系统地学习掌握自动化仪表与过程控制系统的概念、基本原理和基本分析方法，掌握过程控制系统的建模理论、设计方法，明确过程控制系统的被控制对象、被控量、调节器和执行器以及检测装置等主要环节，以保证过程控制系统达到工业要求的动态和静态性能指标；同时，较为娴熟地运用相关的基本知识和技能，培养理论知识扎实、实际操作能力过硬的技术人才和管理人才。其侧重点就在于着力培养应考者的实际应用技能，以适应企业现代化发展的需要，满足社会对企业技术人才的迫切需求。

　　本课程重点（或难点）章为：第一章、第二章、第三章、第四章、第六章；次重点章为：第七章、第八章；一般章节为：第九章。

　　要求应考者理解和掌握自动化仪表与过程控制系统的基本知识、基本原理和基本技能，能运用自动化仪表与过程控制系统的相关知识、理论、方法进行企业实际控制对象的研制与开发，具备分析问题和解决问题的基本能力。

　　通过本章的学习，应了解自动化仪表与过程控制的基础概念、基本知识、基本结构、基本特点、评价指标、应用领域和过程控制系统发展的阶段与趋势；并能够结合实际应用说明过程控制系统在现实工业企业中的应用。

　　通过本章的学习，应全面了解被控过程的数学模型，掌握理论法建模、实验法建模以及混合法建模的基本理论及各方面的内容；并能结合典型实例应用建立数学模型方法在现实中的应用加以应用。

　　通过本章的学习，应该掌握被控过程主要被控制参数的检测、变送、传输的检测元件的原理、变送器机构和功能等特征，并重点掌握各类现场被控制参数检测仪表的应用场合和选择准则。

　　2）、简单应用：差压式流量计、靶式流量计、浮子流量计、容积式流量计、涡轮流量计、电磁流量计等

　　通过本章的学习，应掌握客户服务质量管理的相关概念，重点理解客户服务质量管理的基本原则，以及进行客户服务质量管理的基本方法。

　　通过本章学习，重点了解单回路控制系统设计原则、分析内容、计算参数等内容，理解单回路控制系统整定的方法和系统投运的方法。

　　通过本章的学习，了解串级控制系统和前馈控制系统、大时延控制系统的结构、特点、设计方法、应用特点等内容，重点理解串级系统系统整定和大时延控制系统补偿的技巧和方法。

　　通过本章学习，掌握目前过程控制应用中先进的控制系统，重点掌握模糊控制系统、集散控制系统的基本概念、结构、功能和特点。

　　[硬件结构（过程控制级、控制管理级、生产管理和经营管理级）、软件功能（组态字及其输入法、软件组态方法及应用）、网络通讯(LAN拓扑结构、通信协议、数据通讯) ]、特点

　　自动化仪表与过程控制是自动化专业必修的一门专业技术基础课。该课程以控制理论为基础，面向工业企业连续生产过程的理论、分析、设计、控制与应用，

　　考试既要考核知识，又要考核能力。因此，在系统掌握本课程的基础知识和基本原理的基础上，注重运用基础知识和基本理论分析和解决实际问题，做到理论联系实际，提高分析和解决实际问题的能力。本课程的基本知识和基本原理包括本大纲所列出的考核点，在自学中注意各知识点、基本原理的比较，综合和归纳，及其之间的联系和区别。同时要注意分析工业企业实际对象存在的问题。

　　：能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断。

　　：能将所学知识加以解释、归纳，能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释。

　　能灵活运用所学过的知识，分析和解决比较复杂的问题，具有一定解决实际问题的能力。三、关于自学教材

　　2、分析和解决实际问题的能力的提高，必须在基本知识、基本理论的指导下。因此，要注重概念、基础知识和基本理论的学习，在此基础上注意联系实际，分析实际问题。

　　3、自学考试是终结性考试，自学应考者应具有一定的综合应用知识的能力。本大纲对考核知识点及知识点下的知识细目所提出的具体要求，不要以为一道试题只考核一个知识点，有时还可能综合考核多个知识点。因而在学完各章后，应及时对概念、基础知识和基本理论进行归纳，注意它们之间的联系和区别，并注意综合应用的训练。

　　1、本课程的命题考试，应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考核要求，不要任意扩大或缩小考试范围，提高或降低考核要求。考试命题要覆盖到大纲所列各章，并适当突出重点章节，体现本课程的内容重点。

　　识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。3、试题要合理安排难度结构，试题难易度可分为易、较易、较难、难四个等级，每份试卷中，不同难易度试题的分数比例，一般为：易占

　　％，较易占30％，较难占30％，难占20％。必须注意，难题的难易度与能力层次不是一个概念。4、本课程考试试卷采用的题型，一般有：单项选择题、填空题、简答题、计算题、综合题。各种题型的具体形式可参加本大纲附录。

　　1.3±0.08Mpa，现可供选择的弹簧管压力表精度有1.0、1.5、2.0、及4.0级；可供选择的量程有0 ~ 1.6、0 ~ 2.5及0 ~ 4.0 Mpa，试选择弹簧管压力表的量程及精度等级？五

　　.综合题1、某干燥器如下图所示，干燥器采用夹套加热和真空抽吸并行的方式来干燥物料。夹套内通入的是经列管式加热器加热后的热水。为了提高干燥速度，要求对干燥温度